Согласно статистике социологических исследовательских работ, телевидение считается средством интенсивной социализации, занимая одно из ведущих мест по силе воздействия на воспитание ребенка после семьи и школы. Эмоциональное восприятие подростка объектов, о которых он не имеет глубоких познаний, преобладает над прямым восприятием действительности. Таким образом, обретенная информация от телевидения настолько сильно влияет на представления ребенка, что никто, даже родители и педагоги, бессильны его поменять.

В настоящее время присутствует трудноразрешимая задача «телевизионного насилия». Этот термин обширно распространен в научных сообществах и литературе и объединяет внутри себя демонстрацию побоев, убийств, унижения персонажей популярных кинофильмов, телесериалов и мультфильмов. По всему миру проведено немало исследовательских работ, согласно которым после просмотра сцен насилия у молодых людей появлялись приступы злости.

Помимо насилия, СМИ также является источником информации эротического содержания, которое также негативно влияет на нормальное формирование личности подростка. Проблема состоит в том, что СМИ нередко закладывает неверные стереотипы половой жизни, которые далеки от создаваемых моральных устоев здоровых отношений мужчины и женщины. Такая подача закладывает в сознание подростков искаженное представление о моральных нормах в отношениях между женщинами и мужчинами, такими как беспорядочные половые связи и прочее. Юноши и девушки в подростковом возрасте не в состоянии адекватно воспринимать получаемую ими информацию по причине недостатка знаний и жизненного опыта.

Однако, даже несмотря на отрицательное воздействие СМИ на поведение юного поколения, присутствуют полезные стороны его воздействия. СМИ помогает юному поколению быть ознакомленными с событиями, происходящих во всем мире. Помимо прочего СМИ служат приспособлением снятия общественной напряженности, увеличивают культуру населения и считаются инструментом для обмена информации меж властями и населением. Кроме того, телевидение предлагает множество и других образовательных и познавательных программ, благодаря которым расширяется кругозор ребенка. Лучший способ получить возможность их просмотра - это установка спутниковой тарелки. Поэтому, если вам требуется купить триколор, то посетите сайт tricolor032-bryansk.ru, где вы сможете узнать все подробности.

СМИ имеют все шансы посодействовать сформировать ценности и культурное поведение школьников, которые считаются соответствующими для современной глобальной культуры.

Таким образом, анализируя позитивные и негативные модели общественного поведения, которые транслируются через каналы СМИ, позволяют лучше понять механизмы и причины поведения подростков в обществе. На сегодняшний день наиболее развита проблема определения позиции преподавателей в занятиях с детьми ввиду растущего воздействия СМИ. Известны случаи решения данной проблемы педагогическим способом. Например: выбор телевизионных программ для их просмотра в классе на предстоящей неделе, с последующим их обсуждением в классе как коллективно, так и наедине; внедрение телепередач в учебный процесс и т.д.